拔苗助長(zhǎng) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

          發(fā)布時(shí)間:2017-12-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

            教學(xué)目的:1。通過(guò)學(xué)習(xí)寓言《拔苗助長(zhǎng)》,使學(xué)生知道凡事都不能違背事物的發(fā)展規(guī)律,否則欲速則不達(dá)。

          2.識(shí)字14個(gè),能熟讀課文。

          教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字15個(gè),能熟讀課文,理解寓意。

          教學(xué)難點(diǎn):理解寓意。

          教具準(zhǔn)備:課件,生字卡片。

          教學(xué)過(guò)程:

          一. 導(dǎo)入新課:

          課件放映《拔苗助長(zhǎng)》。誰(shuí)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事?給大家講講。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)寓言《拔苗助長(zhǎng)》。

          二. 初讀課文,學(xué)習(xí)生字。

          1. 自己讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái),認(rèn)一認(rèn)。

          2. 互教互學(xué)生字。

          3. 檢查生字掌握情況。游戲找朋友(一位小朋友舉起拼音卡片,另一位拿出于拼音相對(duì)應(yīng)的生字)

          4. 給生字找“鄰居”并讀一讀。

          5. 熟讀課文

          三. 再讀課文,理解寓意。

          1. 指名讀課文。

          2. 討論:(1)農(nóng)夫嫌自己田里的秧苗長(zhǎng)得太慢,為了讓秧苗快快長(zhǎng)高,農(nóng)夫是怎樣做                             的?這樣做你覺(jué)得怎樣?

               (2)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己種種子的體會(huì):你是不是也希望自己的種子快點(diǎn)長(zhǎng)大?你用了那些辦法?

          3. 師小結(jié):像農(nóng)夫那樣做是愚不可及的蠢事,他違反實(shí)物的發(fā)展規(guī)律,好心辦了壞事。

          4. 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想:生活中還有什么事太急了不行?

          四. 鞏固復(fù)習(xí)。

          1. 指名讀詞語(yǔ)。

          2. 讀課文。

          課堂總結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你懂得了什么?

          板書(shū)設(shè)計(jì):                 拔苗助長(zhǎng)

          拔  苗  助  總  終  于  疲  力  盡  累  非  常  枯  死

          拔苗助長(zhǎng) 總是  終于      筋疲力盡        累壞  非常     枯死

          教學(xué)回顧:

          第二課時(shí)    拔苗助長(zhǎng)

          教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)寫(xiě)字。

          教具準(zhǔn)備:小黑板。

          教學(xué)過(guò)程:

          一. 復(fù)習(xí)。

          1. 指名讀課文。

          2. 讀詞語(yǔ)。

                   拔苗助長(zhǎng) 總是  終于      筋疲力盡        累壞  非常     枯死

           

          二. 學(xué)習(xí)寫(xiě)字 

          1.出示生字:苗  總  于  法  跑  壞  都

          2.齊讀生字。

          3.認(rèn)識(shí)“足字旁”

          4.討論這些字的結(jié)構(gòu)、筆順。

          5.師指導(dǎo):“法、 跑、總”。

          法:讓學(xué)生數(shù)一數(shù)筆順,共八筆,不要寫(xiě)成7筆。

          總:師先示范,學(xué)生描紅。

          跑:用紅筆標(biāo)出第七筆,然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)為什么描成紅色?

          6.其余的字學(xué)生自己在田字格里練習(xí)寫(xiě)。

          7.評(píng)比:寫(xiě)得好的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

           三.課堂總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫(xiě)了7個(gè)字,寫(xiě)時(shí)一定要注意“法”字共8筆和“跑”字的第七筆是提。

          教學(xué)回顧:

          板書(shū)設(shè)計(jì):                    拔苗助長(zhǎng)

            

          苗  總  于  法  跑  壞  都

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