溧陽市南門街小學2012年畢業考試語文模擬試卷 小學語文六年級下冊 升學模擬試卷 蘇教國標 試題下載

          發布時間:2016-8-4 編輯:互聯網 手機版

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          溧陽市南門街小學2012年畢業考試語文模擬試卷       2012.6

          口語交際部分(6分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

          1、______年_____月______日,_____歲的李娜奪得大滿貫冠軍。李娜覺得,_________、__________才是一個人最寶貴的財富。

          2、短文主要寫了                                                      。

          3、李娜的故事給你什么啟示?請用詩句或名言表達:____________________________。

          筆試部分(94分)

          一、 基礎知識部分(16分)

          1、看拼音,寫漢字。(3分)

             yàng         xié        hóu         péng       tún             zhuó

          蕩(     )   威(    ) 咽(    )  帳(    )  (    )部     雕(    )

          2、先填字組成詞語,再按一定順序排列。(3分)

          波(    )起伏   水平如(     )    微波蕩(     )  洶涌澎(     )

          (       )--(      )--(       )--(      )

          3、用“激”字組成詞語,填入下列句子中。(3分)

          前線將士在報告中用(     )的聲音,充滿(     )地講述了戰斗的(    )和我軍的英勇。大家聽了報告,心情十分(     )。報告(    )了我們的學習熱情,前線將士(     )著我們前進。

           4、根據下面的要求,完成句子的練習。(4分)

          ⑴他有足夠的理由讓人相信,這是事實。

          (改為雙重否定句)___________________________________________________

          ⑵一道道海浪涌向岸邊,時而拍擊著堤岸,時而退了回去。(改擬人句)

          ____________________________________________________________________

          ⑶魯濱遜忽然發現海邊沙灘上有人的腳印。(縮句)

          __________________________________________________________________

          ⑷用合適的關聯詞把“小學生要少看電視。”“小學生要多看電視。”并成一句話。

          ___________________________________________________________________________

          5、綜合改錯。(3分)(提示:1處標點錯誤,2個錯別字,3處語病)

              課堂上,我們討論并閱讀了“海倫.凱勒”,感觸很多。誰能相信一個即看不見又聽不見的女子能夠掌握法、德等五種英語?誰能相信她居然能取得那么多驚人的成就呢?做為身體健康的我們,還有什么理由不思進取呢?

          二、語言積累與運用部分(21分)

          1、在六年的學習中,同學們一定積累了許多精妙的詩詞和文章,相信你一定能完成。

          (1)把下面的詩詞句補充完整。(3分)

           西塞山前白鷺飛,                   。                    ,南望王師又一年。

           我勸天公重抖擻,                   。                     ,立根原在破巖中。

          不要人夸好顏色 ,                   。                    ,快走踏淸秋。

          (2)根據學習過的內容填空。(4分)

          你的同學王洪不喜歡參加實踐活動,所以盡管看了許多作文書,但寫起作文來總是言之無物。你想用這樣的詩句開導她:         ,         。黃蕾喜歡活動,但是不愿意看一些對寫作有用的書,所以文章多是流水賬,不生動,你想用這樣的詩句開導她:          ,         。錢儀不僅在生活中學作文,而且在書籍中學寫作,所以每次寫作都輕松自如,這情景,你想用      、

                 成語贊美它;而王兵心中只有“玩”字,其他有關學習之類在他的頭腦中根本不存在,想想他的學業,我們真為他著急,想用“業精于勤,         行成于思,             ”的名言警句規勸他。

          2、按課文內容填空并回答問題。(4分)

           孔子是古代大教育家,在他眼里,“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像___________________________________________________________________________

          ____________________________________________________________________________________________________________……由此看來,水是真君子啊!”另外,_____________________是孔子的名言,對我們有深刻的教育意義。

          3、根據情境寫成語或詩句、名言警句等句子。(4

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