課題
教學(xué)內(nèi)容：。
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步鞏固20以內(nèi)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。
2、能正確口述計(jì)算過程。
3、培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
20以內(nèi)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。
教學(xué)準(zhǔn)備
寫有1～9的移動紙帶，20以內(nèi)的進(jìn)位加法表。
一、基本復(fù)習(xí)
1、第1題。
引導(dǎo)學(xué)生豎著看，找出規(guī)律。
學(xué)生獨(dú)立填表，教師輔導(dǎo)。
出示加法表，指名回答，集體講評。
開火車，回答表中所有試題。
2、第2題。
學(xué)生獨(dú)立做，教師輔導(dǎo)。
指名口述計(jì)算過程，集體講評。
3、第4題。
引導(dǎo)學(xué)生說題意，獨(dú)立列式計(jì)算，指名回答并訂正。
4、第6題。
教師出示移動紙帶，告訴學(xué)生計(jì)算方法，
教師移動紙帶，指名學(xué)生口答。
二、鞏固練習(xí)
1、第7題。
展示第7題，講解做法。
指名學(xué)生完成第1道題，然后學(xué)生完成后面的題，教師巡視輔導(dǎo)。
指名回答并講評。
2、第8題。
弄清題意，每輛車只坐15人，弄清每個組的人數(shù)。
學(xué)生思考：哪兩個小組坐一輛車最合適？
指名學(xué)生回答，集體講評。
3、第9題。
開火車按順序回答。
三、提高練習(xí)。
完成思考題：學(xué)生獨(dú)立完成，指名回答并講評。
四、布置作業(yè)
第3、5題。
板書設(shè)計(jì)
整理和復(fù)習(xí)
7＋5＝口6＋9＝口
想：7和幾能湊成十？想：9和幾能湊成十？
5應(yīng)該分成幾和幾？6應(yīng)該分成幾和幾？