防治校園欺凌和暴力工作制度

          時間:2022-08-09 19:27:52 制度 我要投稿

          防治校園欺凌和暴力工作制度

            在不斷進步的社會中,制度起到的作用越來越大,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。那么相關的制度到底是怎么制定的呢?下面是小編為大家收集的防治校園欺凌和暴力工作制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的`朋友。

          防治校園欺凌和暴力工作制度

            為嚴肅校規校紀,規范學生行為,加強法制教育,建設平安和諧校園,促進學生身心健康。加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身及財產安全,特制定此預防及處理制度。建立防治中小學生欺凌和暴力工作機制和制度。建立應急處置預案,建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。

            一、加強預防,防患與未然

            1、加強校園值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學、中午休、放學后)和重要場所(教學樓、操場、校車、宿舍樓)的巡邏和查看,并做好相關記錄。

            2、督促學校安保人員加強校園巡視;加強對安保人員的培訓考核,將巡視的頻率和發現、制止突發問題納入考核和獎懲。

            3、在部分重要場所增加高清監控攝像頭,對已有的非高清攝像頭進行部分更換,從技術上提高防范、發現、制止校園欺凌事件的能力。

            4、加強學校督導人員督導和巡視,對發現的苗頭性問題及時上報學生發展處。

            5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視,提高巡視頻率;同時要求監控室值班人員認真負責,通過校園監控發現校園內的學生打斗及欺凌事件,要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯系和溝通。

            6、要求班主任利用加強家校溝通和聯系,發現苗頭問題及時提醒,并共同教育。

            7、向學生公布學校“校園欺凌”救助電話。

            8、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

            9、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,發現校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進解決,防止事態惡化。

            二、及時處理,教育懲戒。

            對已發生的校園欺凌事件,學生發展處應及時調查處置,根據學籍管理有關規定進行處理。涉嫌違法犯罪的,由學校或受欺凌學生及其監護人向公安部門報案并配合立案查處。

            三、事后干預,健康成長

            對事情進行總結分析,開展此類的相關教育活動,防止此類事件再次發生,以保給予學生一個快樂健康的學習環境。

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