精選誠(chéng)信作文400字合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信作文400字 篇1
即使我忘記了整個(gè)世界,我也不能忘記那日刻骨銘心的故事。——題記
歲月從我的回憶中漸漸溜走了,隨著日月的更替,一些事跡將會(huì)從我的腦海中抹去,但意義久遠(yuǎn)的事已在在我的思想里占據(jù)了一席之地……童年。家中。清晨。
“爸!我要一件玩具車!”我的雙目放光,一臉期盼。
“咱先不說這個(gè),你上周可答應(yīng)我,幫我拖地哩!”父親露出詭異的微笑。“壞爸爸!”一聲尖叫之下,我像一只迷失方向的小鳥,失望的飛奔到臥室。那一刻,我哭了許久,床被我的眼淚染濕了一大半,一張卡片在床上顯的十分明顯。只見卡片上用漂亮的花字體寫著一句:“守信是做人之本。”呆呆地望著卡片,心中若有所思:我就幫他拖一回地吧!雖然,他一輛玩具都不買給我。
于是,伴著初春的陽光,我已在家里“大展拳腳”了。不知過了多久,當(dāng)汗已經(jīng)侵濕了我的襯衫時(shí),這地也拖得干凈整潔了。“喝!小于同志很賣力嘛!”父親突然從我的臥室“蹦”了出來,好家伙!原來他一直在“暗處”觀賞我的“豐功偉績(jī)”呀!“瞧瞧這是啥?”父親從背后拿出一個(gè)十分神秘的東西。“呀!玩具車!”我全身都因喜悅而震悚!
那一刻,我笑了許久。
后記
童年的那件刻苦銘心的故事,使我收獲的不僅僅是一輛玩具車,還有一份碩大的精神禮物——做人應(yīng)有誠(chéng)信。誠(chéng)信,讓生活更美好。
誠(chéng)信作文400字 篇2
讀了《誠(chéng)信承諾》一文,我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí),這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的民辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué),七年級(jí)的300余名學(xué)生,在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初,我只覺得這是一個(gè)無知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師,教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開時(shí),我大為震驚。只是一份小小的承諾書,只是幾句看上去微不足道的保證,竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道,恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而別開生面的誠(chéng)信教育課,與其高談闊論,不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試,校方也能做到信任學(xué)生,不僅開創(chuàng)了教育界的新河,也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思,不值得為之折服嗎?
然而,我,一名普通的小學(xué)生,看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子:往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá),而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯,過著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人,掌握了豐富的文化知識(shí),卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì),忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。
誠(chéng)信作文400字 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信,答應(yīng)其他人的事,就應(yīng)該說到做到,否則就會(huì)受到別人的譴責(zé)。
陽光燦爛的星期五,放學(xué)前,我和幾位同學(xué)約定明早十點(diǎn)到圖書館邊看書邊寫作業(yè),大家都很爽快地答應(yīng)了。
回家路上,我懷著萬分激動(dòng)的心情,期待明天快些到來。突然,仿佛晴天霹靂,一個(gè)心結(jié)產(chǎn)生了,明天早上十點(diǎn)!天哪,我可要去練字,時(shí)間根本來不及呀!這可咋辦呀?想到這兒,我便垂頭喪氣,失魂落魄,無精打采,像一只有氣無力的小蝸牛。雙腿里像進(jìn)了鉛似的我,費(fèi)了好大勁才走回家。
到了家,我問奶奶:“明天早上我能不能不去練字了?”一個(gè)嚴(yán)厲的語氣:“不行!平白無故為啥不去?”我說:“有同學(xué)約我去圖書館。”奶奶聽完此番話,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這是個(gè)道德問題,你需要謹(jǐn)慎做選擇。”我不喜歡困難化,選擇去練字。
夜里,一顆忐忑不安的心砰砰地跳著,我很不安寧,在床上左滾右滾,跟做了賊一樣心虛。我不去圖書館,可以多練些字;去的話,大家一起讀書做作業(yè),很高興。矛盾心理又不定期發(fā)作,最后,在強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)下,我決定去圖書館。
第二天早晨,大好陽光。我和好幾位同學(xué)歡天喜地地走進(jìn)圖書館,一起看書、一起寫作業(yè)。非常高興!
誠(chéng)信是金。我要做一名講誠(chéng)信的小學(xué)生,把“與朋友交,言而有信”作為我的座右銘。一生都與誠(chéng)信相伴!
誠(chéng)信作文400字 篇4
誠(chéng)信無言,但它的力量卻是無窮的。有了誠(chéng)信,文明古國(guó)的稱號(hào)才更顯生機(jī);有了誠(chéng)信,民族的腳步才更鏗鏘有力!
當(dāng)老師把《誠(chéng)信的力量》這本書發(fā)給我們時(shí),我的心里想:誠(chéng)信到底是什么呢?我們小學(xué)生為什么要信守諾言呢?我每天都會(huì)逐字逐句的認(rèn)真品讀這本心靈雞湯,書中那些關(guān)于誠(chéng)信的故事和關(guān)于誠(chéng)信的名人名言,一次次觸動(dòng)著我的心靈,激勵(lì)著我,給我力量!
書里有個(gè)故事讓我記憶深刻。宋朝有一個(gè)叫查道人,有一次,他和他的隨從挑著一擔(dān)禮物去看望遠(yuǎn)方親戚。半路上,兩人都餓壞了,這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)棗園,紅彤彤的棗子讓他們垂涎欲滴,隨從摘了一些棗子獻(xiàn)給查道。吃完后,查道拿出一串錢,掛在那棵棗樹上,隨從迷人惑不解,問:“您這是什么意思?”查道嚴(yán)肅地回答:“講誠(chéng)實(shí)是人們應(yīng)有的品德,吃了人家的棗,就應(yīng)該給錢。”說完查道帶著隨從離開了。查道這種誠(chéng)實(shí)守信、善良、正直的高尚品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)!
其實(shí)在生活中,我們自己也有關(guān)于誠(chéng)信的小故事。有一次,我們考了一張數(shù)學(xué)試卷,有一道選擇題的答案應(yīng)該是d,而我選的c,老師沒有檢查出來,我領(lǐng)到卷子后,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,心里猶豫著,我到底是告訴老師,還是偷偷改過來呢?…。想了一會(huì)兒,我還是吿訴了老師,老師還說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的好孩子、好學(xué)生;不能撒謊,不能不守信,答應(yīng)別人的事兒要放在心上,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓誠(chéng)信伴我們一生!
誠(chéng)信作文400字 篇5
誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起,自從我升入,我在課本過誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡,為了不失信于,做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了,答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到,一定要誠(chéng)實(shí)。在中,有的事情,讓我記憶猶新。
這段時(shí)間課上了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題,我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心,當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候,我滿口答應(yīng)都聽明白了,可是還不太會(huì)做。的單元測(cè)試,我考了90分,成績(jī)不太理想,媽媽看到試卷后非常生氣,我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,并承諾一定把成績(jī)趕上去。
還有一次考試,們都在認(rèn)真地做題,里只聽到沙沙的寫字聲,寫字快的同學(xué),一會(huì)兒就做完試卷,在認(rèn)真檢查。可我有兩個(gè)聽力選擇題沒聽明白,這兩個(gè)選擇題8分呀,想來想去想問一下旁邊的同學(xué)。可是轉(zhuǎn)念一想,就是做對(duì)了也不是的真實(shí)成績(jī)呀,正在我猶豫不決時(shí),下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把試卷交給。
成績(jī)出來了,雖然我只考了92分,但我的心里是踏實(shí)的,因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想,說明我的學(xué)習(xí)還存在著不足,我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過以上事情,讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能自欺欺人。
誠(chéng)信作文400字 篇6
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是人生的通行證。誠(chéng)信是最普通又最珍貴的禮物,但在一件事中,我感受到了誠(chéng)信的力量。
那是一個(gè)寒假時(shí),我和我的`朋友在小區(qū)里玩,忽然我感到十分口渴,一摸衣袋,完了,錢被我花光了,但我很口渴,怎么辦呢?就在我著急時(shí),朋友說:“我這里有十塊錢,你先拿去用吧。”頓時(shí),一股感動(dòng)涌上心頭。當(dāng)時(shí),朋友說讓我在兩天內(nèi)歸還,當(dāng)時(shí)我想也沒想爽快的答應(yīng)了。
可是等到我跑到銀行一查余額時(shí),我卻發(fā)愁了,卡里只有十塊錢呀,要是我把這十塊錢取出來還給朋友的話,我這個(gè)月底可就沒有零花錢了,可要是我不把這錢還給朋友的話,朋友又會(huì)說我不講信用的,還,還是不還?整整一個(gè)下午,我都一直在思考這個(gè)問題,終于,經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后,我拿定了主意,錢財(cái)沒有了還可以再賺,誠(chéng)信沒有了,那就永遠(yuǎn)挽救不回來了。
就當(dāng)我等準(zhǔn)備出門時(shí),媽媽叫住我說:”兒子你干啥去?""我要去還朋友借給我的錢”。我回答說,媽媽向我投來了贊許的目光。
我向銀行走去時(shí),鳥兒在向我歌唱,樹在向我揮手,瓦藍(lán)的天空在向我微笑,我的心情十分愉悅、歡暢。朋友們,你們想快樂嗎?那就從小事做起,開始信守自己許下的承諾吧。
誠(chéng)信作文400字 篇7
誠(chéng)信是金,傳承著優(yōu)良的傳統(tǒng),誠(chéng)信是雨,洗滌著人們的靈魂,誠(chéng)信是雷,震撼著人們的心靈!誠(chéng)信發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,拾金不昧的清潔工,正宗的百年老店,言而有信的同學(xué)……但令我印象最深刻還是那次!
那天清晨,天氣很冷,老爸和我洗漱完畢后,開始晨跑。不一會(huì)兒一個(gè)清潔工的身影映入眼簾,只見她躬著身子,細(xì)心掃著每一片樹葉,好像那樹葉就是塊金子似的,生怕錯(cuò)過良機(jī)!反過身放垃圾車的瞬間還轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋看看遠(yuǎn)方,好像在等待什么?
走近她時(shí),我看到了她焦急的眼神,看到我們向她跑來,她似乎也有迎向我們的樣子,但還是止住了腳,當(dāng)我們準(zhǔn)備開口問好時(shí),她迫不急待地先開了口,“是你們丟東西了嗎?”說著轉(zhuǎn)過身從車籃里拿出了一個(gè)男士包包,“這是你們的嗎?”她接著說道!我搖了搖頭,老爸解釋著我們是晨練的,并沒有丟東西,我們向她投向了贊許的目光!
在好奇心的簇?fù)硐拢也粫r(shí)地回頭看看有誰會(huì)沿路找失物。不一會(huì)兒,一個(gè)身著藍(lán)色棉襖的老年人走過去了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽不見他們有談些什么,但從她們的身影可以看出老年人正拉著阿姨的手千道萬謝呢!我得為她點(diǎn)贊!
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”讓我們帶著誠(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正誠(chéng)實(shí)守信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)橛姓\(chéng)實(shí),所以我美麗;因?yàn)槲沂匦牛晕易院溃?/p>
誠(chéng)信作文400字 篇8
我是一個(gè)誠(chéng)信的孩子,如果不是那一次,我永遠(yuǎn)不知道我把誠(chéng)信看得如此重要。
那一天,我興致勃勃的想去爺爺家,可爸爸媽媽都沒時(shí)間送我,就給我兩塊錢讓我坐公交車,我高高興興的踏上了獨(dú)自出門的征途。公交來了,等公交的人非常多,我被人流擠上了車,還沒等我掏錢就被人一把推到車中間,公交開動(dòng)了,不一會(huì)就到了爺爺家,我心情忐忑的下了車,手里緊緊攥著兩塊錢,公交開走了,我卻在那站了好久。
看到爺爺我就哭了,我對(duì)爺爺說了事情的經(jīng)過,我說我不是故意不投幣的,爺爺語重心長(zhǎng)的說:孩子,誰都會(huì)犯錯(cuò)誤,知錯(cuò)能改就是好孩子。在爺爺家的一天我都高興不起來,心里的大山壓得我喘不過氣來,下午我早早的吃了飯要回家,爺爺要騎車送我,可我堅(jiān)持要坐公交車,爺爺好像看出了我的心思,陪我坐公交回家,我將上午的錢一并投進(jìn)投幣箱,高興地坐在那里,仿佛車上所有人都投來了贊許的目光,我心里的石頭總算落了地。
是呀,誠(chéng)信乃做人之本,只有誠(chéng)信之人才能在社會(huì)上立足,我不僅要做誠(chéng)信之人,還要倡議全班同學(xué)做誠(chéng)信之人。
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