經典成語故事文字版

          時間:2023-03-13 22:32:19 成語故事 我要投稿
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          經典成語故事文字版集錦

            1。魚目混珠

          經典成語故事文字版集錦

            從前,有一個人叫滿愿,他買到了一顆又大又明亮的珍珠,經常獨自把玩,從不讓別人看。他的鄰居壽量從路上撿來一顆大“珍珠”,也珍藏起來。后來,他們倆得了同一種病,醫生說要用珍珠粉配藥。他們只得拿出各自藏著的珍珠。醫生笑著對壽量說:“你這顆不是珍珠,是魚的眼睛啊!”

            [注釋]珠:珍珠。

            [提示]比喻以假亂真,以次充好。

            2。杯弓蛇影

            西晉時,一個叫樂廣的人請一位朋友來家里喝酒,朋友看見酒杯里有條蛇在游動,回家就病了。樂廣知道后,又把這人請來,讓他坐在原來的位置,告訴他那條蛇是掛在墻上的一張弓的倒影。朋友如釋重負,病也很快好了。

            [提示]比喻因疑慮而引起驚恐和擔憂。

            3。不寒而栗

            西漢時,有個叫義縱的官員,性格殘暴,心腸毒辣。他在上任的第一天,就下令加重對關在當地監獄里的兩百多個犯人的處罰。那些犯人的親友來探監,都被他抓了起來。后來,他還覺得不夠,就將犯人和他們的親友全部殺死。老百姓知道了都渾身打顫,十分害怕。

            [注釋]栗:發抖。

            [提示]不因寒冷而發抖。形容非常恐懼。

            4。愚公移山

            傳說,古代有個老人叫愚公,他家門前有太行和王屋兩座大山,走路很不方便。他決心帶領全家挖掉這兩座大山。有個叫智叟的老頭,認為不可能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了有孫子,子子孫孫沒有窮盡,這山卻不會再長高了,終有一天會被挖平的。”

            [提示]比喻做事有頑強的毅力,不怕困難。

            5。鷸蚌相爭

            一只大河蚌躺在河灘上曬太陽。它張開貝殼,一只鷸鳥閃電一般撲過來,長長的嘴像劍一樣刺入貝殼。河蚌立即關緊貝殼,把鷸鳥的長嘴夾住了。在他們互不相讓地爭斗時,一位漁翁恰巧路過,很輕松地把它們倆都捉住了。

            [注釋]鷸:鷸鳥。

            [提示]比喻兩者相爭,兩敗俱傷,讓第三者得利。一般“鷸蚌相爭,漁翁得利”連用。

            6。鑿壁偷光

            漢朝時,有個讀書人叫匡衡,因為家境貧窮,買不起蠟燭和燈油,晚上無法看書。他發現隔壁富戶每天晚上都點著蠟燭,屋里被照得通亮,就偷偷在墻壁上鑿了個小孔,光亮就從這個小孔里照過來。匡衡就在這光亮下刻苦讀書。他后來成為一個很有學問的人。

            [注釋]壁:墻壁。

            [提示]指想盡辦法刻苦讀書。

            7。貪小失大

            齊國的達子帶兵同燕國作戰,他請求齊王犒勞軍隊,齊王不答應。交戰以后,齊國大敗,達子戰死,齊王也逃到外地。燕國軍隊進入齊國的都城后,爭著搶取齊王的財物。人們認為齊王是“貪于小利以失大利者也”。

            [提示]因貪圖小利而造成重大損失。

            8。道聽途說

            古時候,有個齊國人叫毛空。他告訴一個叫艾子的人說:“有一塊肉從天上落下來,它長三十丈,寬十丈。”見艾子不相信,他就改口說:“那就二十丈吧。”看艾子還是不相信,他又改口說:“那就十丈吧。”艾子問:“肉掉在哪里了?”他答不上來了,只得承認是在路上聽別人說的。

            [注釋]道、途:路。

            [提示]指傳聞,沒有根據的話。

            9。邯鄲學步

            戰國時,趙國都城邯鄲的人以走路姿勢優美而著稱。有個燕國人來到邯鄲,要學習當地人如何走路。他發現滿街的人走路姿勢各異,但都很優雅,就見一個學一個。結果呢,什么姿勢都沒學會,連自己原先是如何走路的都忘記了,只好爬著回家去。

            [注釋]邯鄲:地名,在河北省。

            [提示]比喻學人的長處沒學到家,反而把自己原有的東西也丟了。

            10。刻舟求劍

            典出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言,說的是有個楚國人坐船渡河時,不慎把劍掉入江中,他在船上刻下記號,說:“這就是我的劍掉下去的地方。”當船停下時,他才沿著記號跳入河中找劍,遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,后引伸成墨守成規不懂變通之意。

            [注釋]:比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。

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