高二期末材料作文題目新穎匯篇

          時間:2022-02-02 14:55:52 高考作文指導(dǎo) 我要投稿

          高二期末材料作文題目新穎匯篇

            期末考試到了,小編收集了高二材料作文題目新穎匯篇,歡迎閱讀。

          高二期末材料作文題目新穎匯篇

            1、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。

            我是一棵樹,一棵長在房前屋后的樹。

            我不知道從哪里來,也不知道自己能做什么。

            春天,我欣然長出了綠葉,蓬蓬勃勃,蔥蔥蘢蘢。在我的樹陰下,人們嬉戲,閑談。我可以給人這么多的歡樂,自己也不知曉。我只生長自己,什么也沒有做。

            秋天,我開始落葉,飄飄灑灑,紛紛揚揚。在我的身邊,人們喝酒,吟詩。我可以給人這么多的歡樂,自己也不知曉。我只生長我自己,什么也沒有做。

            無數(shù)個春花秋月,我老了,人們把我鋸了下來,我便只是一個樹墩了。在樹墩上還有人坐著停歇,思索人生的開端。

            我長成了一棵樹,并以一棵樹的方式在世界上消失,這便是生命中最美麗的哲學。

            要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。

            2、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

            一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果,驢被選中,馬遭淘汰。

            一年以后,這匹馬被伯樂相中,成了遠近聞名的千里馬。

            磨坊的主人聞訊以后,后悔不迭地跑去對千里馬說:“你如此能干,當初我居然沒有聘用你,我真是有眼無珠呀!”

            “幸虧當初沒被你聘用。”千里馬說,“不然,我現(xiàn)在就不會成為千里馬,而是變成一頭推磨驢了!”

            要求:請選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

            3、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

            “修”在詞典里有豐富的內(nèi)涵:①修飾、裝飾。現(xiàn)代人已經(jīng)不滿足于簡單的修飾邊幅,而是整修容貌使形象趨向完美。②修理、整治。道路、河流、樹木經(jīng)過不斷的修理、整治,呈現(xiàn)出日新月異的變化。③修正、修養(yǎng)。有錯就改謂之修正,法律、規(guī)章、規(guī)則正是經(jīng)過逐步修正走向完善;在學習方面的探索、研究,在品行方面的磨煉、培養(yǎng)謂之修養(yǎng),儒家經(jīng)典則把修身作為齊家、治國、平天下的根本……

            請根據(jù)你對這段文字的理解,聯(lián)系現(xiàn)實生活,自選角度,寫一篇文章。

            要求:自定立意,自定文體,自擬標題,不少于800字。

            4、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

            柳宗元在《種樹郭橐駝傳》一文中指出:“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天以致其性焉爾。”

            對此,你有什么感悟?請聯(lián)系生活實際,自選角度,自主立意,自擬題目,寫一篇議論文,不少于800字。

            5、閱讀下面文字,按要求作文。(60分)

            瑞典醫(yī)生斯坦利·庫尼茨年輕的時候,曾試圖穿越撒哈拉沙漠。進入沙漠腹地的當晚,風暴使他變得一無所有:向?qū)Р灰娏耍瑵M載著水和食物的駝群消失了,連那瓶為慶祝自己36歲生日而準備的香檳也灑得一干二凈。死亡的恐懼從四面八方涌來,他的手神經(jīng)質(zhì)地伸進自己的口袋:“蘋果!”斯坦利從絕望中清醒過來,“我還有一個蘋果!”幾天后,奄奄一息的他被當?shù)赝林绕稹A钏麄兇蠡蟛唤獾氖牵杳圆恍训乃固估种羞粋雖然完整但已干癟得不像樣子的蘋果,它被攥得緊緊的……

            上個世紀初,這位一生中不乏傳奇色彩的老人去世了。彌留之際,他為自己擬寫了這樣一句墓志銘:我還有一個蘋果。

            請根據(jù)你對這則文字的感悟,自定立意、自選文體、自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。

            6、閱讀下面材料,按要求作文。

            人生是條航船

            讓風留給帆

            方向留給舵

            船長站的位置

            留給我

            在生活的海洋上,每個人都應(yīng)該是自己人生航船的船長,引領(lǐng)自己的人生航船,乘風破浪,駛向成功的彼岸。你,準備好了嗎?

            請根據(jù)材料,自定中心,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

            7、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

            佛家勸世人“活在當下”。到底什么是“當下”?簡單地說,“當下”指的就是:你現(xiàn)在正在做的事、呆的地方、周圍一起工作和生活的人;“活在當下”就是要你把關(guān)注的焦點集中在這些人、事、物上面,全心全意認真去接納、品嘗、投入和體驗。

            或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花,享受一路走來的點點滴滴而已。畢竟昨日已成歷史,明日尚不可知,“現(xiàn)在”才是上天賜予我們的最好的禮物。

            請在全面把握材料的基礎(chǔ)上,自主確定立意作文,自主確定文體,確定標題。不要套作,不得抄襲。

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