萬圣節(jié)活動室內小游戲方案

          時間:2022-01-28 13:48:30 活動 我要投稿
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          萬圣節(jié)活動室內小游戲方案

            萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶,此時也是祭祀亡魂的時刻,在避免惡靈干擾的同時,也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安度過嚴冬。當然現(xiàn)在萬圣節(jié)已經(jīng)成為玩樂的節(jié)日,各種游戲方案層出不窮嗎,快來看看吧。

          萬圣節(jié)活動室內小游戲方案

            萬圣節(jié)活動室內小游戲方案一:

            時間:十月三十一日下午3:30開始

            地點:班級教室

            活動形式:親子制作與游戲

            班級準備:為每家準備一個小鬼面具、一個電磁鍋、油、雞蛋20斤。

            每個家庭準備材料:

            1、一個形狀好點的南瓜、一把水果刀、制作兩個面具的材料(硬紙、襯衫盒子或卡紙、橡皮筋、一支小蠟燭)如果是兩人參加只需帶一個面具的材料。先看一下新發(fā)下來的《早期教育》,中間就有一些萬圣節(jié)面具的制作介紹,或者查看一下百度圖片找一下,要求制作的面具不與大家雷同。

            2、兩塊可以包裹在身上的'布(顏色最好是單色鮮亮的,如深藍、大紅、黃色、綠色、黑的),制作萬圣節(jié)服裝,這樣的視覺效果會好一點。

            3、每個家庭準備一個菜,一包糖果,菜的量要達到夠80份分配,每份量少一點,比如,大排就按三分之一切成三份。豬排就切成一公分的條兒,這樣分起來方便,也能吃得下。點心類統(tǒng)一由班級準備生煎包子。

            4、每個家庭限爸爸媽媽參加,爺爺奶奶均不參加。因為教室地方小,容納不下許多人。對此希望諒解!

            5、每個家庭準備一個小問題,是考孩子(小鬼)的,當孩子答上了,就給小鬼吃糖,這是萬圣節(jié)的主打游戲。

            萬圣節(jié)活動室內小游戲方案二:

            活動目的 體驗異國節(jié)日氣息,豐富課余時間的同時增加對文化的了解,同時體現(xiàn)cosplay的魅力

            活動主題 Happy Halloween萬圣節(jié)快樂!

            活動時間 20xx年11月1號 周五大課間

            活動地點 后操場

            活動對象 全體學生

            活動過程

            1、準備階段:

            說明萬圣節(jié)的由來。(29 周二)

            學生準備:(周二至周四)周五大家可以盡情的裝扮自己。

            自備與萬圣節(jié)相關的帽子,比如說,南瓜帽,黑色的尖頂帽;

            相關的衣服,比如說自己制作一個南瓜服,當然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣,如果你想讓自己更漂亮些,也可以把自己打扮的像公主;

            相關飾物,如制作南瓜燈,制作各種面具。

            提倡再利用,上次運動會開幕式就有很多同學的服飾適合萬圣節(jié)。

            2、實施階段

            1)周五9:50 各班下樓 到達后操場,站在指定的位置,排列成四列縱隊(一、二、三年級足球場,四、五、六年級籃球場)

            2)班級秀:聽主持人口令,音樂聲響 各班按順序進行服裝展示。大家穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝道具,每個班排成四路縱隊,1-3年級從食堂前的直道入場(放置標識桶)一個班接著一個班,依次從主席臺走過,(在走的過程中大家可以做自己任何想做的動作,當然也可以全班走到主席臺時,暫停,擺一個pose,)在大午休室前的直道處(放置標識桶),左轉進入足球場,回到自己原來指定的位置。展示自己的`萬圣節(jié)服裝。學生走完,就回到自己班做操時所站的位置。4-6從食堂前的直道入場(放置標識桶)一個班接著一個班,依次從主席臺走過在大午休室前的直道處(放置標識桶),右轉進入籃球場,回到自己原來指定的位置。

            3)Chant:trick or treat 全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱

            4)全校欣賞外小好聲音之班級之班級好聲音展示

            5)全校齊跳兔子舞

            活動具體細節(jié):

            活動宣傳: 陳小鳳 王炎

            場地劃分及隊形調整:體育組陳艷老師負責其它體育組老師協(xié)助。

            標識桶4個: 邊疆 劉菲 欒開顏 張志幗

            進場出場調度:邊疆 劉菲 欒開顏 張志幗

            班級秀動作設計:班主任

            萬圣節(jié)歌曲教授:英語老師

            班級好聲音侯場:張棉軍 (班級秀結束后就到主席臺后侯場)

            主持:Darren 田梓含

            備注:

            1、trick or treat 全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲 先跟唱后齊唱。

            2、如遇雨活動改為室內進行,先在走廊集合,全校欣賞外小好聲音之班級好聲音展示。

            3、各班進教室進行班級內的交流展示活動(班級內的走秀活動),班主任分發(fā)糖果。

            萬圣節(jié)活動室內小游戲方案三:

            活動時間:XX.10.31.晚5:30開始

            主持人:xxxx

            音樂音響:xxx

            照相:xx

            場地維護:xxxx

            場控:侯靜及各班主任

            場地布置:美術組

            活動材料負責人:xx

            活動目的:

            1、通過扮演,進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗西方節(jié)日的快樂。

            2、通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

            活動準備:

            1、活動前準備:進行幼兒園內環(huán)境布置,營造萬圣節(jié)氣氛,制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

            2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

            3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

            4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果),家長準備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

            5、游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上,汽球橘色和黑色各4包,衛(wèi)生卷紙40卷)。

            6、一切工作人員著骷髏服裝。

            7、各班場地分配。

            8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂

            活動流程:

            1、主持人介紹本次活動。

            海王班幼兒節(jié)目開場,拉開活動序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)

            此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

            2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈,班主任帶領家長但同樣的方式站外圈,隨著主持人的'呼叫“僵尸party”開始。音樂起,按音樂舞動,結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。

            此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

            3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié),介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進行:(聽主持人口令,口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點,口令結束后為止,以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準)

            小班、中班組:《跳跳摘糖果》

            玩法:幼兒站在已綁好的糖果下,聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

            大班、學前、幼一:《木乃伊包裹》

            玩法:家長在規(guī)定時間內用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

            獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

            (一個游戲可同時分兩組進行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

            4、游戲活動后,主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒),介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光,家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則,這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏,家長原地等待傾聽規(guī)則),隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾),家長找到老師后必須提示孩子說:“trick or treat”,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了,家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù),糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人,主持人統(tǒng)計結果。最后一名回來的班主任,由班主任帶領家長進行游戲懲罰:家長和孩子面對面,主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間,按主持人的口令,用身體將汽球擠破。

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