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寫(xiě)人作文：難忘的臺(tái)灣朋友
三年級(jí)的一節(jié)班隊(duì)課，陳老師牽著一位小女孩的手，走進(jìn)了教室。
她有一雙大大的眼睛，扎著獨(dú)角辮，使我一下子就喜歡上了她。特別是陳老師介紹她是臺(tái)灣人時(shí)，我更是好奇。
我們的友誼就這樣開(kāi)始了。
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，大家就把黃閔暄給包圍了，大家向她問(wèn)這問(wèn)那，把滿腦子的問(wèn)題都拋給了她，而且，她桌子上的一張繁體字拼音表更是引起了解們的重視，大家七嘴八舌的，如果是我，一定會(huì)被煩死的，但是，她卻文文靜靜回答并解釋著一些問(wèn)題，我不禁想到，她的耐心怎么這么好！
和她相處了三年了，現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么有智慧的人，多么心靈手巧的人。
寒假作業(yè)中，有一個(gè)要我們做一個(gè)火炬的作業(yè)。我真懷疑她豐富的想象力，當(dāng)她把制作好的火炬拿給我們看時(shí)，我驚呆了。
我對(duì)她的火炬頭特別感興趣，因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)小電風(fēng)扇，一按開(kāi)關(guān)，里面的風(fēng)扇便飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，隨后，上面的紅色紙條便飄動(dòng)起來(lái)，看上去像一團(tuán)燃燒的火焰。哇！功夫不負(fù)有心人，她的火炬獲得了學(xué)校里的一等獎(jiǎng)呢！最妙的還是在校運(yùn)會(huì)上，她被選中去當(dāng)福娃，在“五大環(huán)”中，她的火炬還要在其中一個(gè)圈中傳遞呢！
雖然畢業(yè)考后，我們也許就要分別了，但是，她永遠(yuǎn)是我的朋友！我永遠(yuǎn)忘不了我的臺(tái)灣朋友——黃閔暄！
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