假如我有馬良的神筆小學(xué)作文

          時(shí)間:2025-02-23 07:43:20 想象 我要投稿
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          假如我有馬良的神筆小學(xué)作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的假如我有馬良的神筆小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

          假如我有馬良的神筆小學(xué)作文

          假如我有馬良的神筆小學(xué)作文1

            我多么的羨慕馬良的神筆,假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆,我也會像馬良一樣為老百姓做好事,做一個現(xiàn)在的馬良。

            當(dāng)我在電視上看見人們苦心建造的房子和工人門建筑的建筑物被洪水沖毀時(shí)。我是那么的'難過。假如我有一只馬良的神筆,我會畫出一堵大防洪墻,擋住洶涌的洪水。讓人們在墻內(nèi)生活的無憂無慮。

            當(dāng)我聽說草原被黃沙無情的吞噬時(shí),我是多么擔(dān)憂,我怕這世界上再也沒有綠色了。假如我有一只馬良的神筆,我會把黃沙上畫出許多的花草樹木當(dāng)住黃沙,保護(hù)綠色。

            當(dāng)我在書上看見羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆,我要把倒塌的建筑重新畫出來。讓現(xiàn)在的人們看見羅馬古代的建筑。

            假如我有馬良的神筆,我要畫出一座最大的學(xué)校,讓所有失學(xué)的兒童在里面學(xué)習(xí)。

            假如我有一只馬良的神筆。我要畫出一座橋,讓貧窮走向富貴,讓愚昧走向文明,讓黑暗走向光明……

          假如我有馬良的神筆小學(xué)作文2

            假如我有一支

            馬良的神筆

            我要給行動不便的王奶奶

            畫一個電動的輪椅

            讓奶奶可以自由地行動

            假如我有一支

            馬良的神筆

            我要給我們敬愛的老師

            畫一個多功能按摩館

            讓勞累的老師在這更健康

            好繼續(xù)為我們授課

            假如我有一支

            馬良的神筆

            我要給那些無家可歸的小動物

            畫一間溫暖的'房子

            讓他們吃得好,睡得香

            有關(guān)愛

            假如我有一支

            馬良的神筆

            我要畫藍(lán)藍(lán)的天清清的水

            讓可愛的小動物和優(yōu)美的植物

            在清新的環(huán)境中生長

            假如我有一支

            馬良的神筆

            我要給留守兒童

            畫一盞燈

            讓燈陪著

            他們生活和學(xué)習(xí)

            假如我有一支

            馬良的神筆

            我會做許多有益事

            但現(xiàn)在

            我要好好學(xué)習(xí)文化

            讓自己手中的筆

            畫出最燦爛的篇章

          假如我有馬良的神筆小學(xué)作文3

            假如我有一對能遨游太空的翅膀,就能了解太空的奧秘;假如我有一只馬良的神筆,就會拯救那些非洲的難民;假如我有一雙能看清所有事物的眼睛,就會看清世上的善與惡,美與丑;假如我有一條七色光的彩帶,就會使大地的每個角落都沐浴陽光。

            以上的愿望我都想成真,一支神筆的夢想我更想實(shí)現(xiàn)。我先把窮山惡水的地方變得山清水秀;使大自然里的動物們無憂無慮的生活;花兒開的更加絢麗多彩樹木長得更加生機(jī)勃勃,湖海河流里的.水更加清澈見底,是所有的動物、植物都快活的生長,讓種類繁多的鳥兒自由自在的歇息,快快樂樂的生活著,給去森林欣賞的人們唱出一首首婉轉(zhuǎn)動聽的歌。想用這支神筆畫出一所所希望小學(xué),讓沒有讀書的孩子都能上學(xué),也向我們一樣學(xué)習(xí)各種各樣的文化知識,感受美好的童年生活,實(shí)現(xiàn)他們心中夢寐以求的美好愿望。想用這支神筆畫出神舟五號,去領(lǐng)略古老蜿蜒的長城,古香古色的故宮博物館,雄偉壯觀的人民英雄紀(jì)念紀(jì)念塔,去太空探索是否有UFO,親眼目睹那北斗七星,那些星星到底會給我們帶來什么呢?太空是否也像陸地一樣有花草樹木、小橋流水、高樓大廈。

            要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望,那該多好呀!只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這些愿望。

          假如我有馬良的神筆小學(xué)作文4

            假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時(shí)候,讓它飛過去,就不會發(fā)生撞車事故了。

            假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫一個大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”,只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。

            假如我有一枝馬良的神筆,我會幫自己畫一對漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來,飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。

            假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場“糖果雨”,把糖果帶到學(xué)校里,讓同學(xué)和老師一起分享。

            假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫一個溫柔的聲音,讓它再也不會扯著嗓子對著我大喊。

            假如有我一枝馬良的`神筆,我要為爺爺畫一個神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。

            假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫一個真正的圣誕老人,到了圣誕節(jié),每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。

            假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫上很多很多珍貴的動物,讓動物們永遠(yuǎn)存在,讓我們跟動物成為好朋友。

          假如我有馬良的神筆小學(xué)作文5

            假如我有一支馬良的神筆,我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車,幫媽媽畫一個能讓她減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器人。

            假如我有一支馬良的神筆,我要幫窮人畫一個房子、汽車等,還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人,比如發(fā)大水的時(shí)候,可以畫一個大壩擋水,不容易發(fā)生房屋倒塌。

            假如我有一支馬良的神筆,我還要幫四川汶川的人畫一個不容易塌的房子,還要畫讓病人吃了馬上會好的藥。

            假如我有一支馬良的神筆,我還要幫病人畫一個機(jī)器人能幫他做事,還要畫清潔機(jī)器人,讓他把自然地垃圾都清潔干凈。

            假如我有一支馬良的神筆,我要為自己畫學(xué)習(xí)用品,畫一些吃的,不讓媽媽為我做飯,讓媽媽好好休息一下。

            假如我有一支馬良的'神筆,我還想為小鳥畫鳥食,不讓鳥媽媽在跑好遠(yuǎn)的地方去找食物。我還想為自己畫一臺電腦,要是有不懂的地方可以查電腦。

            假如我有一支馬良的神筆,我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器,因?yàn)闋敔斈棠痰难蠋熖郏晕乙獮樗麄儺嫛?/p>

            假如我有一支馬良的神筆,我要為殘疾人畫上他們?nèi)鄙俚牟课,讓他們也像健康人一樣幸福地生活?/p>

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