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那張照片背后的故事
那張照片背后的故事1
我的辦公桌右上角，有張美麗的照片，每當我看見這張照片的時候，她的微笑就顯現(xiàn)在我的眼前，我仿佛又聞到攀枝花的芳香，我仿佛又回到那逝去的哀怨與快樂之中。
春天隨著細雨來到了，鋼城近郊仁和河畔沐浴在清晨燦爛的云霞中。我們吸著醉人的空氣，穿越迷人的薄霧，沿著那河畔的嫩竹，慢慢的地走著。霞光透過茂密的竹林，鋪在綠色的草坪上。她的話語，像晚風中呢喃的小鳥，在我耳畔響起：“強，我們永遠這樣攜手一生好嗎？”是啊，永遠是什么呢？陣陣的風拂動著她的秀發(fā)，輕輕的擺動著她的白色的裙子。
太陽出來了，山間的嵐氣和金沙江上的煙波，融成一片淡藍色，浩渺無際。江邊松軟的沙灘上，留下我們長長的腳印，瀲滟的光，閃爍的水，組合成黃金鋪成五彩路。它們從遙遠的地方延伸過來，江風送爽，白色的裙子在飛舞起來，猶如美麗的仙子，給我?guī)頍o盡憧憬和美好的期盼，你的眸中總是那么溫婉，你的笑顏里長發(fā)垂落，風中秀發(fā)輕揚，那心中的柔，猶如這江水般輕輕的淌過，溢出曾經(jīng)的山盟海誓愕愕蔚巍
春回大雁歸，那年輪的翅膀淺淺的劃過歲月的痕跡，又是一季冬去春來，當最后一朵攀枝花凋謝的時候，遠方你是否還能記起，這鋼城的陽光和金色的沙灘？一遍遍將哀傷埋進陽光里，一遍遍將思念植入金色的沙灘中，于是我仿佛看到你，立于江面，那仙子的笑顏……于是我學會了用憂傷的詞匯，柔柔去感懷你曾經(jīng)殘留的暗香。
我的'眼睛濕潤了，孤獨與悲傷伴我無數(shù)的夜晚，就像一根絲一樣越縛越緊縈繞在我心頭，為什么我的日子遲緩地、滯重的流淌。一分一秒，增添無限的哀思。時時刻刻的折磨我的心靈，因為我只有我孤獨的一個人……
鐘聲當當當?shù)那昧耸拢@沉悶的鐘聲，在這靜靜的夜里傳得很遠。望著窗外漆黑的夜，我無論如何也睡不著。什么時候那唧唧作響的蟋蟀，又煩人叫起來，它就像我的哀鳴。月亮從云層中穿出來，大地披上了銀裝。此刻，我心中受到輕輕一擊，縷縷的離愁的情思，在我心底強烈的泛起。
我頭腦昏昏沉沉，做著各種各樣離奇古怪的夢，我夢到她，我們仿佛回到少年時代的歡快。可一會又覺得她遠遠飛去，各種奇妙的光環(huán)在我腦海中閃耀離奇的光，我又覺得身體乘著天方夜譚中的飛毯飄然而去……
清晨五點突然夢中醒來，我感到一種極大的悲哀。因為剛才我分明和她還在一起，手牽手在那晨風中漫步，然而，現(xiàn)在什么也沒有了，此刻，我仿佛又回到那金色的沙灘上，我仿佛看她穿著那白色的裙子，踏上那遠航的船，消失在遠遠的地平線上。
那張照片背后的故事2
每個人，至少都會有一張屬于自己的照片。在這張照片里，一定也蘊含著一些故事。我也有一張照片，每當看見它，就會想起那快樂的經(jīng)歷……
“咝……”大巴在一陣剎車聲中停了下來，天上熾熱的太陽灑下令人向往的金光，烘得我的長袖衫上反射出陽光的溫暖，我來到了三亞的鉆石級熱帶雨林“呀諾達”。
在微風作伴下，我邁開步子走了進去，周圍是綠樹環(huán)繞，它們正在友好地揮著手，迎著清風歡迎我。不一會兒，我就來到一條索橋前，上面的木板晃動著，襯著點點光斑。橋下的溪水拍打著我們，讓我的衣裳涼了下來。
我繼續(xù)向前，映入眼簾的是一片游樂設(shè)施。我拉著繩子，雙腿蓄力，用力一蹬，像鐘擺一樣飛躍過去，再順著一張大網(wǎng)向上爬，接著縱身一跳，清涼的水沒過肚子。在萬里無云的艷陽日里，我似乎感到每一寸肌膚都被烤著。而在這里呢？我感到每一個毛孔都張開了，大口大口地吸取著冰涼的渾水，每一根毫毛都在盡力享受著水的'恩賜。上了岸，涼風吹著衣襟搖動，風自由地在我的衣服中穿行，過濾了最后一絲炎熱。配合著水，給我送來陣陣輕快。
“嘩——嘩——”山頂?shù)钠俨甲囗憽坝炅謭A舞曲”，我用雙手捧起剛剛落下的清澈的水花，好好擦了一把臉，頓時覺得如同十月金風拂面，每一縷頭發(fā)都記住了這清爽的感覺。水順發(fā)滴下，濺在石板上，“嘀咚”聲就如天籟之音。清水滴入兩眼，模糊了視線，讓人感到自己似乎和雨林融合了呢！
最后，我們們順著索道回歸。在“咔”的一聲中，照相機幫我把這一幕永遠留在了定格之時。
那張照片背后的故事3
今天，我翻開語文書，看見了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日軍轟炸上海火車南站時，被一位記者拍攝的。
那時的情景是：人們準備從上海南站逃難，當時火車北站已經(jīng)成為了戰(zhàn)區(qū)。所以火車南站人山人海，擠滿了逃難的人，大多數(shù)都是孩子，老人和婦女。火車來了，人們爭先恐后地擠上火車，現(xiàn)場一片喧鬧聲。火車剛要出發(fā)，日本的轟炸機就開來了。火車站發(fā)出了警報聲，人們清楚地明白是日本人來了。轟炸機在天空中盤旋著，突然落下了幾顆炸彈，一位年輕的母親為了保護孩子的安全，使勁一推，她把孩子推到了安全的地方，自己卻被炸彈炸死了，永遠地壓在了廢墟下面。
這個不到兩歲的孩子哭喊著，仿佛在說：“媽媽，你為什么要把我放在這陌生的地方？媽媽，你醒醒啊！”炸彈炸下來的'碎瓦把小孩的手臂炸傷了，鮮血直流。
天橋搖搖欲墜，鐵軌被炸彈炸斷了，上面全都是火車的殘片，一陣陣撕心裂肺的哭喊聲不斷傳來。地上血流成河、橫尸遍野，孩子坐在站臺上，衣衫襤褸，破舊的衣服上加了許多補丁，一直在嚎啕大哭著。當時火車南站慘不忍睹，一位記者偷偷了拍下了這一幕，記錄了日本人的滔天罪行。
如果不是你們?nèi)毡厩致裕覀冎袊筒粫ツ敲炊喙侨馔Ｎ覀冎袊F(xiàn)在越來越強大，所以你們不要再自取其辱了。我們一定要努力讀書，這樣長大了，才能振興中華，才不會讓歷史悲劇重演。
那張照片背后的故事4
“起來，不愿做奴隸的人們……”聽，操場上傳來了全校同學嘹亮的國歌聲。有一位翩翩少年正站在臺上嚴肅而有激情地指揮著，這就是我！這是我第一次指揮全校同學唱國歌。每當看到這張照片，那種不一般的感覺就會浮現(xiàn)在我的腦海……
那是四年級的時候，我被選為學校周一升旗儀式唱國歌的指揮。接到這個任務(wù)，我既驚又喜，還有點焦慮。驚的是全校有這么多同學，為什么會選上我呢？喜的是，我不但能在臺上展示自己的風采，還能鍛煉膽量呢！但是我又擔心自己指揮不好，怕動作不夠優(yōu)美。于是，媽媽為我找了老師練習，老師教我在前奏部分要用單手在腹前小幅度打節(jié)奏。主旋律部分要雙手在胸前來回化“八字”，并且往外打時要用力些。最后的“結(jié)束”部分，要收得干凈，利落。經(jīng)過老師的悉心指導，我的樂感和指揮能力越來越強，我開始信心滿滿地期待著上臺指揮的那一天。
星期一的早上，升旗儀式開始了，當聽到“升國旗、奏國歌、敬禮”時，我的`心怦怦直跳，三步并作兩步走上了臺。看著臺下這么多的老師和同學都注視著我，我的心“撲通撲通”跳得更快了，生怕自己會打錯拍子。當雄壯的國歌聲響起時，我反而一下子平靜下來了，開始有節(jié)奏地認真指揮起來。跟隨著《國歌》的節(jié)奏，我的手在空中飛舞，時而高、時而低、時而快、時而慢……我覺得自己指揮的手勢是那么剛勁有力，那么瀟灑自如，就像一個久經(jīng)沙場的將軍，在指揮他的士兵英勇作戰(zhàn)。這時，臺上的我早已沒有了剛開始時的膽怯，顯得自然沉穩(wěn)而又不失風度。我想，此時的我一定成了全校的焦點，此時的我一定很帥！直到音樂聲結(jié)束時，我體會到了勝利和成功的喜悅，心中的自豪感油然而生。
每一張照片都能述說一個故事。這就是我第一次指揮全校同學唱國歌時的情景，讓我們在第一次中成長吧！
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